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Lo que aprendimos asi como lo que carencia acerca de el regreso a clases en 11 frases

Thursday, November 11th 2021.
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Lo que aprendimos asi como lo que carencia acerca de el regreso a clases en 11 frases

Especialistas dieron su examen sobre las clases a lo largo de la pandemia y no ha transpirado el regreso en el EF Meet Point Virtual.

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Este jueves se realizo el foro EF Meet Point Virtual ?Es instante de regresar a las aulas?, en el que participaron Yoloxochitl Bustamante, exsecretaria sobre capacitacion Publica de Guanajuato; David Calderon, presidente ejecutivo de Mexicanos Primero; entorno Fernandez, investigador asociado de Mexico Evalua y catedratico de el Tec de Monterrey, asi como Luis Humberto Fernandez https://datingmentor.org/es/military-cupid-review/, titular de la Autoridad Educativa Federal en la poblacion de Mexico.

En este foro sobrio por Leonardo Kourchenko, conductor y no ha transpirado columnista sobre El Financiero, se hablo sobre los protocolos del regreso a clases, de En Caso De Que fue un anualidad perdido, el capital para la ensenanza, entre otros temas.

Yoloxochitl Bustamante

-La pieza pedagogica se ha observado seriamente afectada, desplazandolo hacia el pelo los docentes han hecho un esfuerzo de vital importancia que No debemos dejar de reconocer.

Ano escolar no se perdio, ninos y ninas aprendieron sobre empatia, tareas del hogar desplazandolo hacia el pelo autocuidado

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-(Hemos) continuar funcionando en la indagacion de los aprendizajes indispensables, seguir funcionando con las maestros, estudiar de las pilotos que se han venido realizando, que pero mayoritariamente son en privadas, nos han dejado estudio Con El Fin De las escuelas publicas, Adquirir el dinero de arreglar la totalidad de las escuelas que han sido vandalizadas, obtener el dinero Con El Fin De instalar los sistemas de agua para que exista las servicios sanitarios adecuados en exacto cantidad de escuelas que aun no lo tienen.

-Desde hace mucho conocemos la expresion que decia que fuera sobre Mexico al completo seria Cuautitlan. Sigo escuchando que lo unico que hay en el estado es lo que sucede en las enormes ciudades, seria criminal hablar de que nunca nos fijemos en las detallitos cuando el 50 por ciento de la poblacion del estado vive en pobreza. Desplazandolo hacia el pelo en esa pobreza nunca existe Con El Fin De internet, nunca Tenemos Con El Fin De computadoras y no ha transpirado hay muchos casos que no reconocen en los que no hay television.

Luis Humberto Fernandez

-Sin dilema habra afectaciones, seguimos navegando un mar carente cartografia, ninguna persona posee practica en lo cual, todo el mundo estamos aprendiendo referente a la marcha y el impacto va an acontecer de mi?s grande, el golpe va a darse en una engendramiento que estara marcada en las ninos desplazandolo hacia el pelo ninas por el asunto de el COVID, que es una cosa que nadie olvidara en su vida.

-El otro asunto de el choque que yo creo que es muy importante es el golpe socioemocional y no ha transpirado a lo preferible se comprende en abstracto, No obstante (nos preguntamos) cuantas horas se encuentran durmiendo modelos ninas desplazandolo hacia el pelo ninos, cuantos se encuentran en temas sobre angustia. Alguna cosa que ha sido de vital importancia y que se ha hablado extremadamente poco seria el tarea de estas maestras asi como maestros con el fin de que nunca se sientan solas asi como solos las ninas asi como ninos. Y no ha transpirado esto nos va a un impacto sobre mediano plazo que va desde como nos va an afectar en la disciplina a como retomar aquellos habitos sobre analisis asi como de presencialidad.

?Por que SI regresar a clases presenciales en la CDMX? Lo cual dice la Notoriedad Educativa

-La tele no era el metodo (sobre docencia). La tele es una util desplazandolo hacia el pelo toda la estrategia se basa en el compromiso de las maestras desplazandolo hacia el pelo maestros y no ha transpirado cada alguno de ellos decidio como hacia uso variados herramientas.

David Calderon

-Me indigna y rechazo el planteamiento sobre fue un anualidad perdido, nunca se aprendio nada. Naturalmente que se aprendio, es mas, se aprendieron aspectos y aprendizajes vitales que nunca contradicen los de la escuela y en gran cantidad de sentidos son su base y no ha transpirado su contexto aprendizajes de el autocuidado, de la empatia, sobre la tenacidad, de la resiliencia, aunque despues ademas de la convivencia, el involucrarse con las tareas domesticas, todo eso que muchas veces hemos desdenado e invisibilizado, es valiosisimo. Mismamente que vale la pena reconocerlo, estar orgullosos.

-Muchisimos, especialmente jovenes (. ), las que estan al final de la capacitacion vital, tuvieron un engendro de reclutamiento intenso al trabajo informal, a pandillas, a cuidados, especialmente a las mujeres se les asignaron cuidados de ninos chicos, de enfermos, Con El Fin De tareas domesticas, alejandoles sobre la alternativa de seguir en aprendizajes mas formales y no ha transpirado mas sistematicos.

-La escuela sobrevivio an estos 15 meses (sin tipos) y la tenemos que resguardar como nunca, aunque no Existen que volver a igual. Necesitamos efectuar sobre la urgencia, virtud y no ha transpirado acostumbrarnos a desprendernos de esas rutinas en las escuelas, de esos planes sobre estudio enciclopedicos y no ha transpirado desbordantes.

Marco Fernandez

-Cuando nos dicen que tenemos un millon sobre pupilos que han abandonado la escuela, ok, ?que vamos an elaborar? ?Cuales son las medidas que las distintas autoridades se encuentran planteando Con El Fin De obrar sobre la mano sobre supervisores, en el caso sobre la formacion basica, o las directores en el caso sobre la media de arriba, Con El Fin De ir por esas ninas que por diversas motivos tiraron la toalla y no ha transpirado abandonaron la escuela? Eso va a solicitar dinero, y no ha transpirado vamos a necesitar dinero tambien de las negociaciones para hablar con las sindicatos magisteriales desplazandolo hacia el pelo realizar las modificaciones que vengan a punto en los ciclos escolares Con El Fin De aumentar los tiempos sobre estudios desplazandolo hacia el pelo conseguir esta reversion de los aprendizajes no alcanzados.

-Si vamos a pedirle que trabajen mas a los docentes, vamos a necesitar mas dinero referente a la mesa asi como eso implica asignaciones presupuestales extraordinarias que, hasta ahorita, las gobiernos sobre las estados y no ha transpirado federal se han inutil a dar () existe dinero de Dos Bocas y el convoy Maya, aunque pichicateamos el dinero Con El Fin De la parte educativa desplazandolo hacia el pelo eso nunca seria aceptable.

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